O Tema Ecologia é desenvolvido em Projeto "Histórias em Quadrinhos" com alunos dos 2ºs Anos 1,2 e 3 do Ensino Médio em Biologia

Projeto desenvolvido pela Professora Marly Rauber, com alunos dos 2ºs. Anos do Ensino Médio, utilizando mídias na Educação, visando a melhoria da qualidade de ensino. O tema trabalhado foi "Ecologia- Questões Ambientais", onde os alunos criaram histórias em Quadrinhos, utilizando-se de imagens retiradas do Portal Turma da Mônica, previamente trabalhadas no Paint, e posteriormente as inserindo no Powerpoint concluindo assim as histórias com muita criatividade e conhecimento.
Para visualizar um trabalho desenvolvido durante o projeto clicar no link abaixo

João vicente, jéssica, luana, ritiele,márcia

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ATIVIDADES REALIZADAS

PROJETO:
USO DE MÍDIAS NO CONTEXTO ESCOLAR

DENTRO DESTE PROJETO A 4ª SÉRIE TRABALHOU MAIS TRÊS PROJETOS:

* Arte na sala de aula;
* O meio ambiente precisa de todos;
* Folclore com foco nas festas juninas.

PROJETOS E AS MÍDIAS USADAS:

* No projeto "Arte na sala de aula" pesquisou-se em livros, revistas, jornais, internet, foram usados cds, tv, dvd e visitamos rádio local.

* No projeto "O meio ambiente precisa de todos nós" pesquisou-se em livros, revistas, jornais, internet, foram usados cds, tv, dvd e inauguramos o Projetor de multimídia adquirido pelo colégio onde as alunas da 4ª série tiveram uma participação especial na palestra do Dia Mundial do Meio Ambiente nos três turnos divulgaram dados de uma pesquisa , entregaram folhetos e cantaram junto coma comunidade escolar a música de " Que é o que é" de Gonzaguinha.

* No projeto " Folclore com foco nas festas juninas" pesquisou-se em livros, revistas, jornais, internet, foram usados cds, tv, dvd e finalizamos o projeto com o "Arraià das série inicias", onde formam feitos pequenos vídeos daquele momento, após os alunos assistiram no laboratório os vídeos os quais serão apresentados no Projetor de Multimídia para toda a comunidade escolar.
* Para finalizar os projetos uma visita ao jornal local e no laboratório do colégio visita ao Blog para editar os comentários dos alunos da 4 ª série.

*** Todos os trabalhos serão postados no Blog criado pelas profs. Maria Cristina Menezes Kumpel e Marly Rauber.
O projeto Blog foi aberto a direção, coordenação pedagógica e a todos os professores do Colégio Blau Nunes para que façam suas postagens e levem seus alunos para editarem comentários.
Endereço do Blog:
http://cris-colegioblaununes-marly.blogspot.com/

USO DE MÍDIAS NO CONTEXTO ESCOLAR

COLÉGIO ESTADUAL BLAU NUNES

PROJETO:
USO DE MÍDIAS NO CONTEXTO ESCOLAR


JUSTIFICATIVA
A partir da discussão dos controvertidos conceitos de modernidade e pós-modernidade, busca-se destacar os ideais e as conquistas da sociedade moderna em dois campos cada vez mais complementares no processo de socialização das novas gerações: a educação e a comunicação. Considerando a crescente importância do fenômeno comunicacional na sociedade atual, globalizada e tecnificada, a educação é chamada a constituir-se em espaço de mediação entre a criança e um meio ambiente povoado de máquinas cada vez mais "inteligentes", indispensável para a melhoria da qualidade da escola do presente e do futuro. Criar um Blog para interação de toda a comunidade do Colégio Blau Nunes é um dos caminhos de demonstrar aos alunos que uso das tecnologias é mais um recurso para divulgar e interagir as aprendizagens ocorridas. Busca-se dentro deste projeto usar todas as áreas do conhecimento, bem como incentivar o uso das múltiplas inteligências.

OBJETIVO

-Desenvolver o conteúdo, ampliar conceitos e compartilhá-los a toda comunidade virtual através de blog ao interagir pela postagem dos conhecimentos de forma prática e concreta de acordo com o meio e material existente, adquirido através de pesquisas, livros didáticos. Todo conteúdo a ser digitalizado primeiramente será desenvolvido em sala de aula sob a coordenação da professora regente da turma e após através da utilização da parte técnica computacional pela professora coordenadora do laboratório de informática. - Analisar conscientemente que é veiculado nos meios de comunicação ; - Despertar o espírito crítico dos alunos, através de questionamento da realidade virtual e postagem de conteúdos no meio virtual com responsabilidade e fundamentos teóricos consistentes.

METODOLOGIA:

Primeiramente em sala de aula e posteriormente utilizando-se de pesquisas de campo, e utilização de outras ferramentas pedagógicas disponíveis para a ampliação do conhecimento, tais como livro didático, TV e vídeo, revistas e jornais. Após socialização dos conhecimentos em blog virtual.
Desenvolvimento do conteúdo em sala de aula;
Distribuição do Trabalho em grupo na sala de aula;
Pesquisa de Campo(Biblioteca, Professores e demais pessoas envolvidas com a nossa comunidade escolar);
Pesquisa em livro didático;
Entrevistas;
Elaboração de relatório escrito;
Apresentação em Power Point;
Relatório Escrito;
Fotografias e vídeos;
Edição de Fita VHS;
Visita a emissora de rádio local;
Visita ao jornal local

CRONOGRAMA

Durante o 2º. 3º. Trimestres de 2008

RECURSOS

Humanos, Físicos Livros Didáticos, Câmara digital, Filmadora, Computador, Scaner, Impressora, calculadora, Financeiros. Professora Maria Cristina Kümpel (4ª. Série) Alunos: Componentes da Turma da 4ª. Série. Despesas com elaboração de relatório escrito, edição de fita e confecção de CD Rom. Coordenação Laboratório Informática: Professora Marly Xavier da Silva Rauber

MIDIAS UTILIZADAS

Internet, jornais, revistas, televisão, DVD, rádio.

AVALIAÇÃO

A avaliação dar-se-á se os objetivos forem conscientemente cumpridos, ou seja, se os educandos entenderem realmente o conteúdo proposto, sua importância e aplicabilidade, dentro e fora da sala de aula, levando em conta que o que aprendemos na Escola refletirá em sua vida, comprovando que o uso de mídias é um recuso necessário e de grande valor quando usado de forma correta.

PROJETO MEIO AMBIENTE:

PROJETO FOLCLORE:

PROJETO ARTE NA SALA DE AULA: